妈妈好孩子(真的能培养出好孩子吗)
资讯
2024-03-12
313
1. 妈妈好孩子,真的能培养出好孩子吗?
严父慈母这种搭配,很符合中国古老文化,夫为妻纲、父为子纲,这其中有对为人夫、为人父者的最大肯定和最高要求:当不好丈夫,妻子就没有方向,无法做好本分之事,经营好家庭;当不好父亲,儿子就没有榜样,也就得不到最优化的成长,难以成才。
这种说法是具备一定科学性的:
首先,男人以逻辑思维为主导,遇事比较冷静和理智,表达上喜欢直截了当,不容易考虑别人感受,给人感觉冷漠、严肃。而女人以感应思维较多,遇事容易情绪化,在表达上相对委婉,亲和力强。
其次,男人多关心社稷大事,志在四方,作为宏观方向上的领头羊再好不过。女人多关注家庭及生活,多数时候敏感、精细,在微观上能够打好配合。
再有,男性的阳刚和力量,本身就代表着威严和权威,而女性的柔和与美丽,本身就意味着温暖和慈爱。严有严的客观存在,慈有慈的客观价值。
当然,这种理想化的模式,如果能够理想地存在,我确信可以培养出真正的人才——不是人们理解的那种男人霸道强权、女人千依百顺,那不是严父慈母,那叫君临天下,小孩怕怕~
现实生活中,很多父亲的确严格,关键他们只要求孩子不要求自己,言传身教,他只做好了一半,怎么行?
很多母亲的确慈爱,可到最后也只剩慈没有爱了,为什么?对孩子无原则的宠溺,自然是慈祥的,因为不批评不责备也不拒绝,当然慈祥。然而,真正的爱,却是该批评时不隐晦,该拒绝时不逃避,该纠正时不犹豫呐!
故而,严父慈母符合人类的角色认知,却也有必要的前提:父亲的严格要有道理,母亲的慈爱要有原则,“不以规矩,不成方圆”,这样的搭配才叫完美,才是孩子成长的最佳土壤。
2. 父亲带怎样能教育好孩子?
您好:谢谢您的邀请,关于您家的情况,我觉得对孩子来说真的是双重的打击,一个是物质上的,一个是精神上的。
其实10岁和5岁已经能懂好多人情世故了,你完全可以和孩子做朋友,现在最主要是和孩子交流,让孩子说出内心的感受,只要明白孩子的需求,才能拿出正确的引导方案。
能看的出你特别爱孩子,作为爸爸带儿子我觉得吃的够营养就好,衣服干净就好,不用要求什么名牌散养就好,女儿吗,10多岁了各方面要多关心一点,毕竟女孩子要富养,精神方面更要富养,多问问孩子的需求,然后也要把你现在的情况给孩子说清楚,孩子知道现在家里的情况下也会体谅爸爸的,这样那儿做的不到位孩子也会理解,不至于抱怨。
你告诉孩子不管怎样对他们的爱是不会减少的,虽然现在生活苦一点,但只要坚强什么困难都不怕 ,平时如果可以做事情的时候让孩子参与进来,这样可以让孩子有成就感,也能让孩子慢慢的懂得责任,和成长。
身教大于言传,只要你积极乐观,在逆境中依然绽放,就是孩子最好的榜样。
一个人又要带孩子又要工作只有经历过的人才明白那种滋味,希望你要有足够的心里准备。
加油!只要肯努力,你想不成功都难!祝您幸福!
3. 我还是好妈妈吗?
父母不能控制自己的情绪,是孩子最大的悲剧!
我是优势教养教练竹风妈妈,专注于指导宝妈“不发火,就能够让孩子主动学会自律”的教养力技术。
首先普及一下“教养”的概念,对于家长来说,帮助孩子成长,应该是“教养”动作而非“教育”动作(网上可以查到“教养”与“教育”的区别)。
根据平时指导宝妈们教养技术的经验,下面我用优势教养2.0的技术来回答这个问题。让宝妈们再也不吼孩子,并把孩子教育成乐观坚韧自律的好孩子。
一、家长在教养实施中,出发点都是好的,但超过93.7%的家长实施方向却错了。每位家长都希望自己的孩子乐观自信、坚韧坦然,但是,超过九成的家长却这么做:倾向于关注孩子的劣势,弥补孩子的缺点,即:孩子做得不对的地方或需要改进的地方。
错误地认为:克服自身的缺点才能让孩子变得强大,走向成功。
然而,教养的结果却是:过分地关注事物的消极面会让家长觉得生活过于艰难,并且过度地关注缺点的做法,会让孩子丧失信心,失去对生活的热情,反而不利于乐观、自信、坚韧品质的培养。
优势教养就是识别并培养孩子的优点与天赋,让孩子时刻牢记自己基于个性的特长和美好品质。
一个坚强的孩子能够在发挥自身优势的同时,改正自己的缺点,因为坚定的自我认同为他奠定了坚实的基础,让他可以正视并完善自身的不足。
优势教养的方法告诉家长们,想要让孩子们进步,我们不能只是关注纠正孩子的弱点,而要花精力去强化孩子身上已经存在的优点。只有这样,我们才能达到激发孩子潜力的目的。教导孩子在学校、家庭、日常生活中学会运用自己的优势,会让他们有更好的表现,让他们变得坚韧、乐观,但这不意味着我们故意去忽略孩子身上的缺点。相反,这意识着我们通过运用优势去改善他们的劣势。 那么什么是孩子的优势呢?
①优势是表现突出的、并愿意为之努力表现的方面(包括气质向度、才干天赋、性格美德),它能够激励孩子前行。
②优势可以有效地帮助孩子实现目标,促进他的发展。
③优势是建立在孩子的天赋与后天的努力基础上的。
④这些品质在其他人看来值得称道,对其他人的生活也有积极作用,即:利他原则。
二、关注劣势的教养与关注优势教养的区别:1、从劣势出发的教养,将阻碍孩子的发展
笔者根据多年的工作经验,观察结果如下:
①家长更多地关注孩子低分,忽视孩子的高分。
②家长只把目光停留在孩子短暂的注意力,忽视让他着迷的活动。
③家长时刻盯着孩子的自制力,却没有给孩子时间恢复他的自制力。
④……
自制力好比一块肌肉,用多了会有疲劳感。它有四种消耗因素:
①抑制冲动;
②压抑情绪;
③做决策;
④面对压力。
家长要理解孩子的有毒时间(toxic time),这个时间,因为自制力已经消耗殆尽,他们就会变成爱发脾气的怪物,对他们来说,在这期间已经没有可用的生理储备来阻止他们发脾气了(压制冲动、抑制情绪,是消耗自制力的主要因素),他们面对的是疲惫和自制力消耗的双重打击,所以,作为优势教养指导师(宝妈教养教练),我是强烈建议——家长在教养孩子过程中,避开孩子的有毒时间,让他们的自制力肌肉得到恢复,从而让教养的过程更和谐。2、从优势出发的教养,孩子的精神状态往往更好
①孩子对生活的满意度更高。
②孩子更加了解自己的优势和劣势。
③孩子能够运用自己的优势按时完成家庭作业。
④孩子能够运用自己的优势处理好朋友之间的关系。
⑤孩子会更积极的方式应对压力。
⑥孩子每天的快乐、充满希望的积极情绪更多。
……
当我们关注优势和正面时,诠释便充满了阳光和力量;当我们眼里都是缺点和漏洞时,满心便充满了哀愁和惊恐。
三、在从事优势教养教练的职业生涯中,很多宝妈问:你说的关注孩子的优势,有没有一种教养方法是从注意到孩子缺点出发的?因为我真的是特别擅长发现孩子的缺点。大脑的构造本身就让我们容易忽视孩子的优势,简单地说是,我们身体的机制会让我们更快更经常的看到坏的方面,而不是好的方面。这是大脑进化的结果,是天性使然。包括四种消极的错误机制:
①选择性注意——如果我们能够意识到“选择性注意”的存在,我们就可以选择我们的关注点,比如:关注孩子的优点,而非缺点。
②负面偏见——负面偏见扭曲了现实,所以我们要做的是还原现实:每个人都既有优势,也有劣势。但优势往往被匆匆略过,以至于我们没能好好利用它获得更大的成功。
③投射效应——优势教养让我们能看到孩子真实的一面,而不是我们迫使他成为的样子。优势教养提供了更加清晰、直观的衡量指标来定义优势,一旦你能够发现孩子身上独特的天赋才干或性格特征。就可以不受投射的影响。
④二元对立思维——那些带负面偏见、有投射倾向的二元对立教养法没能让我们看到孩子真实的一面。
我们注意到的事情,组成了我们的现实生活:将注意力放到了孩子的积极面,就能够发现孩子很多好事——意之所在,能量随来。
四、家长在对孩子吼叫时,极易引发使孩子产生孩子羞耻心的批评①羞耻心会让一个人的自我感觉很差,它是一种彻底的否认,因为它否认这个人的本身,让人认为自己本质就不好。
②多数父母因为投射才会借引发羞耻心来惩罚孩子。她们在孩子身上看到某种品质或行为,其实他们自身也有这种品质或行为,而将之投射到孩子的身上,以逃避不适感。
③羞耻心会引发自我怀疑、焦虑、抑郁。更为重要的是,它不是一种有效的惩罚形式。当孩子觉得羞愧难当时,他会远离人群,羞耻心让他觉得十分痛苦,所以孩子唯一的选择就是逃避任何引发羞耻心的东西。在这个过程中,孩子什么都学不到。
五、家长应该如何科学地教养孩子呢?即:题主的咨询“怎么教育好孩子”笔者在这里只给出基本策略,详细步骤,可以查看笔者(优势教养教练竹风妈妈)在头条上发布的相关图文和微头条。1、掌握优势教养2.0的两大秘籍:
①掌握发现孩子优势的秘籍,流程图如下:
②关闭大脑的天性负面思维,流程图如下:
2、从优势出发,创设家庭优势关注环境,便于家庭成员优势聚焦。
3、从优势出发,制定积极沟通公式,包括:从优势出发的表扬、从优势出发的批评、从优势出发表达爱。
4. 应该如何控制自己的情绪?
做为妈妈,应该如何控制自己的情绪,教育好孩子?我来谈谈这个问题。言传身教,道理谁都懂,可是往往一到跟前儿的时候却控制不住。
孩子小的时候,无力反抗,你对他发的火都像一个个恶的种子种在了孩子的心里,等他青春期的时候,他会变本加厉的偿还给你。
家长应该对自己做出严格要求,不能无理由对孩子发火,如果今天没有控制住自己,就要做出相应的惩罚。其实很多家长对自己的恶劣行为和态度,也是后悔万分,但是就是当时自控能力太差,既然自己的自控力都这么差,还这么要求孩子干嘛?想让孩子改变,家长必须改变。
家长培养自己的兴趣爱好,琴棋书画,或者忙乎自己的工作,别没事就盯着孩子的缺点,觉得哪哪都不好,越陷越深。
孩子的成长像一场马拉松比赛,而中小学阶段不过是马拉松的前五公里,教育的眼光要放得更远。毕竟前五公里暂时领先,对整场的比赛意义不大。家长要做陪伴孩子一生的良师益友。人的一生只有一次,何必忙着为自己解释?
5. 纹身了就不是好孩子吗?
我觉得这样的说法有些过于失之偏颇了,在现在的社会之中纹身并不就代表着品质有多坏! 多数人尤其是上一辈人的思想中总会把纹身和黑社会,混子一类联系起来,我想打多是受以前的一些黑帮电影,诸如古惑仔之类的影响。
我想强调的是,首先我们应该区别的对待,现在的很多年轻人都热衷于一些文艺的或者是对自己有意义的一些小纹身,它们赋予的是不同的含义,并不是通过纹身证明自己很牛逼!其次这种纹身它的题材和那些小混混的是有很大差别的,不是说什么青龙白虎,关公神佛之类的。你们可以在网上搜一些图片看看,现在的年轻人选择的往往是一些小清醒文艺的图案,以此来彰显个性的一种形式,另外一种就如同我前面所说它是对自己有一定意义的某个图案,某个符号,或者某一句话都有可能。这是留住自己一段记忆的一种方式。
因此我的观点是,我们不应该用旧眼光去审视这样一件事,它并不是什么罪大恶极的事,反而只是年轻人彰显个性的方式而已,就像穿得衣冠楚楚的人不一定都是好人,衣衫褴褛的难道就都是坏人吗?
6. 爱唠叨的女人能教育好孩子吗?
其实唠叨,也是一种爱的方式,只是人们很反感很抵触。女人好唠叨,这是大部分人公认的,就连女人自己都不会否认。
为什么女人总喜欢唠叨?1、女人在家主持家务,男人不管的事,女人“照单全收”,管的事多而琐碎,必然得“说”。
2、唠叨的女人心细,关心家庭的每一个成员和家庭生活的每一个细枝末节,是有爱心和责任心的体现。
3、女人好唠叨,也反映了她在家里说话没人听,做事没人帮的现象。
4、唠叨还会让女人身心健康,她会通过唠叨的方式发泄出来,不像有的人心里有事不唠叨,也不发泄,就憋在心里,要么在沉默中爆发,要么在沉默中消失。
谁都反感唠叨!但妈妈的唠叨虽然也让人很抵触却是爱的唠叨!
我妈妈就喜欢唠叨,从懂事到毕业,妈妈就一直在我耳边唠唠叨叨个不停;每次听到妈妈的唠叨我就不耐烦地走开,有时甚至厌倦了妈妈的唠叨,真想到别处去上学,以为这样可以避开唠叨的妈妈。 上了初中,我真的离开家,要住校,每星期回家一次。临走时还想:终于可以躲开妈妈的唠叨了,不用在妈妈的唠叨下生活了。想到这儿,我还偷偷地乐。刚开始几天感觉还挺好,认识了许多新同学。可到后来,不知怎的,突然想家了,想妈妈了,想妈妈的唠叨。当时,我心里感觉怪不好受的,就这样熬到周末,妈妈来接我,强忍住没哭!回到家妈妈就问我在学校吃得好不好,饭菜香不香,钱够不够用,老师讲的课喜不喜欢听,与同学合不合得来。妈妈的唠叨又开始了,可我听起来,非但不厌烦,反倒觉得亲切异常。回家听妈妈唠叨了两天,我满心舒坦,觉得自己就是在妈妈的唠叨声长大的。两天后,要返回学校,我真的不想走,不愿离开妈妈,但我知道那是不可能的,临走前,妈妈给我准备了好多好吃的,我看到这么多食物,说:“妈,我是去上学,又不是去旅游,带这么多好吃的干吗?”妈妈不以为然地说:“学校里又没有这些,带着怕什么!”我晓得妈妈是怕我吃不好,花了大半天时间料理的,妈妈的这份心意我又怎能拒绝呢? 其实孩子都知道妈妈的唠叨,是一种爱的方式,但同时也表现出了各种不同程度的抵触心理。俗话说,可怜天下父母心。妈妈的唠叨可能要一直伴随着我们成长的整个过程。如果孩子们在各个方面都积极主动一些,也许能使妈妈的唠叨少一点。
那么为什么孩子认为自己的父母爱唠叨呢?1、父母唠叨的内容。几乎都集中于孩子的生活、学习与考试:“多穿点衣服,别冻着”“要好好学习,认真听课”“这次考试成绩怎么样,在班级排第几名”……试想,几乎每天听着这些大致相同的话语,孩子会有如何反应呢?恐怕再善解人意的孩子也难以接受这份日复一日的“苦口婆心”。
2、唠叨的时间长、频率高。从早上醒来到吃饭,再从放学回家到晚上睡觉,父母在家总是唠叨个不停。而且,唠叨常常又以命令式的语气出现,多类似于“孩子,你要怎么怎么样”“你应该干什么”等。曾经一个学生在日记里这样写到:“我简直受不了妈妈,从早到晚,讲个不停,这样下去我会被妈妈的唠叨折磨死的。”
青少年步入学校,特别是升入中学以后,独立性逐渐增强,心智不断成熟。青少年对成人的权威依赖不断降低,处处都想以独立言行表明自己的“成人”形象。这一时期,他们往往从心理上采用不耐烦的态度来回应父母的干预,以显示自己的独立,因而对于父母的唠叨很反感,有时甚至采取极端方式,如离家出走、自残等。
再者,沉重的学习任务与学习竞争的压力,使得青少年学生很希望有一种轻松的家庭氛围,而父母苦口婆心的唠叨恰恰又使他们陷入了另一种烦恼,这样难免就使孩子感到失落甚至反感。
有些人想让父母唠叨都是奢望!何况父母的唠叨也是爱子心切,目的就是想为孩子考虑的更多。
说了这么多,作为家长怎样改变这种状况呢?1. 父母要学会尊重孩子。要明白“唠叨”教育不了孩子,还会引起孩子的逆反心理,也容易养成子女的依赖性。要相信他们在一定程度上已经可以独立,想想“过犹不及”的道理,该放手时就放手。
2. 父母要以身作则,多垂范,少说教。准备唠叨孩子的时候,先想想自己做得怎么样,更不要拿孩子当出气筒,与孩子在一起的时候要尽量营造轻松愉快的氛围。
3.“牵牛要牵牛鼻子”。当需要说教的时候,也不要把说教变为啰唆或批评指责的话语的堆积,而是要就事论事,有重点地讲明道理就够了。所以父母要让孩子健康成长,我们必须学会转变教育理念,学会灵活教育。
4.学会倾听理解。加强与子女的心灵沟通经常与孩子谈谈心,及时了解他们的生活与学习的状况,聆听他们内心的想法和需要。多沟通,少疏离,这是良好亲子关系形成的重要基础。
也请家长们嘴下留情!注意自己的言谈举止。
分享就这么多,希望多您有用,我是诚佑爸爸,有什么疑惑随时欢迎关注、评论留言或私信。
7. 什么样的母亲无论如何都无法培养出一个好孩子?
有句古话【慈母多败儿】,意思大家都知道。但是在正常的家庭教育中,一个孩子的成长,不是只有母亲参与就可以的。我们总是说【丧偶式带娃】,父亲上班养家,母亲在家带娃,大部分照顾孩子的担子就放到母亲身上了,所以大家总是在讨论“母亲该如何教育孩子”。虽然这并不是母亲一个人的事,但是碍于实情,母亲的担子更重些,所以母亲在教育孩子时要注意些事情。
1、过火内疚型有的父母为教孩子谨慎,,让孩子体验波折,常常会说:“你必须先对自己的做法担任!”
反观我国的一些家长,在甩手让孩子自在生长时,则充满焦虑,简单内疚自责。
由于母乳不行,母亲内疚; 由于忙于小事陪孩子时刻少,母亲内疚;偶然对孩子发脾气,母亲内疚。你是不是对孩子疼爱到极点,你是不是感到身心俱疲?
但这种付出,久而久之很难得到报答,当孩子碰到解决不了的难题,只会养成怪他人、找客观理由的品性,无法找出疑问的根本原因,更没办法前进。
2、操控欲极强型国人历来把“听话”当作评判孩子好坏的规范,实际上这很片面。
许多母亲眼里,孩子没有按你计划的人生走,随心所欲地表达自个的主意,做自个的决议,便是“背叛”。
我国父母有一个很自私的做法,便是格外愿意把自个未完结的希望强加于孩子身上,乃至一些工作作业不顺利的家长,把后半生的首要精力悉数投入到望子成龙的拼搏中,为了让孩子按自个的主意开展,对孩子的生理、心思情况都置之不理。
常言道,教学的中心是“疏则通,堵则盈”,孩子若很难活出自我, 首要便会对其情商的开展产生不行预估的影响,将来走入社会难融入团体,更难以闻名成功!
3、热心攀比型我国母亲爱攀比在国际上是“大名鼎鼎”的,大到升学考分,小到鸡毛蒜皮的小事,我国母亲总要拿自个的孩子和兄弟搭档、左邻右舍攀比一番。
人家的孩子去英语补习班,不论自个孩子喜爱与否,都不甘落后;孩子考了班级前三名,就问榜首、二名是谁,请求下次赶超他。
不知不觉中孩子变成他人的参照物,成了你攀比的砝码! 逐渐的通过身教,孩子也把眼睛只盯着分,只懂得吹嘘,不知为何学,不理解学以致用。
4、“孩奴”型孩奴是这些年流行起来的“热词”,描述某些爸爸母亲终身都在为后代打拼,为后代繁忙,为后代赚钱,而失去了自我价值表现的日子状态。
试着问问自个 有了孩子后,是不是还有真实归于自个的时刻?
许多母亲不乏慨叹:当妈后没了自我,变成了一颗只环绕孩子转的卫星。
与老公共处的时刻少了,与兄弟的联络少了,与社会的触摸少了,业余的爱好少了。
无论是心甘情愿,仍是被逼无法,好像只要这么“一心一意”的支付,才称得上胜任的好母亲。
但真的是这么吗?也不尽然,这么会添加孩子的缺乏感和内疚感,形成孩子同金钱的联系沉重艰难。能够担任任的说,孩奴爸爸母亲对孩子的生长弊远大于利。
5、过火忧虑型同为带宝宝,这些年我国母亲形似精力要紧张得多。
比方带宝宝外出,我国母亲常常不停地啰嗦:当心过马路看车、多穿点别冻着,不要乱摸东西……
环顾四周,咱们看到的都是校门前拥堵的等候孩子放学的家长和车流。对孩子的忧虑,是母亲脑子里永久无法摆脱的绷得最紧的一根弦,身心俱疲。
本来,“处处忧虑,便是咒骂”。你给孩子活跃暗示,孩子就会更健康、更优异,你总给孩子欠好的忧虑、暗示,孩子也许真的朝着欠好的方向开展。
6、操劳过度型在咱们身边常常看到这么一些画面:深更半夜洗衣服,爸爸母亲为孩子起早摸黑,天一亮就买菜煮饭,送孩子上学,全程为孩子背书包,孩子在一旁轻松自得;带孩子坐公交车时,孩子坐在坐位上,爸爸母亲却在边上站着;买了好吃的东西,孩子自顾自地拿着吃,从未想过身边的爸爸母亲……
勤劳朴素,这虽然是中华民族的传统美德,也是贤妻良母的优异质量,但结局总不尽人意。
如此种种,操劳过度的爸爸母亲不由感叹:咱们对孩子是忘我的,为啥孩子却越变越自私呢?
并且,自私的孩子有着十分强烈的占有愿望,想要的东西有必要想尽办法地据为己有。
等他们长大今后,心中的自私欲还会不断的胀大,有也许会为了得到某些东西就不择手段,可怕的结果可想而知。
过度操劳型爸爸母亲最是可悲,但却也最可恨,常常培育出完全不理解感恩的孩子。一个自私自利不理解感恩的人,真的无法幻想他能够为社会奉献自个的何种力气。聪明的爸爸母亲也是会“偷闲”的爸爸母亲,让孩子从小具有独立认识,也要有懂得感恩的心。
妈妈们千万不要犯上面这些毛病,孩子是自己的,教育时要注重方法!
分享一个超好用的手机识字软件【猫小帅学汉字】,课程以冒险故事为主,宝宝使用时有一种听人讲故事的体验,课培养宝宝的阅读能力,而且还有各种小游戏作为复习环节,可重复学习,加深宝宝的记忆。 担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间,培养小朋友的用眼习惯哦。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 妈妈好孩子,真的能培养出好孩子吗?
严父慈母这种搭配,很符合中国古老文化,夫为妻纲、父为子纲,这其中有对为人夫、为人父者的最大肯定和最高要求:当不好丈夫,妻子就没有方向,无法做好本分之事,经营好家庭;当不好父亲,儿子就没有榜样,也就得不到最优化的成长,难以成才。
这种说法是具备一定科学性的:
首先,男人以逻辑思维为主导,遇事比较冷静和理智,表达上喜欢直截了当,不容易考虑别人感受,给人感觉冷漠、严肃。而女人以感应思维较多,遇事容易情绪化,在表达上相对委婉,亲和力强。
其次,男人多关心社稷大事,志在四方,作为宏观方向上的领头羊再好不过。女人多关注家庭及生活,多数时候敏感、精细,在微观上能够打好配合。
再有,男性的阳刚和力量,本身就代表着威严和权威,而女性的柔和与美丽,本身就意味着温暖和慈爱。严有严的客观存在,慈有慈的客观价值。
当然,这种理想化的模式,如果能够理想地存在,我确信可以培养出真正的人才——不是人们理解的那种男人霸道强权、女人千依百顺,那不是严父慈母,那叫君临天下,小孩怕怕~
现实生活中,很多父亲的确严格,关键他们只要求孩子不要求自己,言传身教,他只做好了一半,怎么行?
很多母亲的确慈爱,可到最后也只剩慈没有爱了,为什么?对孩子无原则的宠溺,自然是慈祥的,因为不批评不责备也不拒绝,当然慈祥。然而,真正的爱,却是该批评时不隐晦,该拒绝时不逃避,该纠正时不犹豫呐!
故而,严父慈母符合人类的角色认知,却也有必要的前提:父亲的严格要有道理,母亲的慈爱要有原则,“不以规矩,不成方圆”,这样的搭配才叫完美,才是孩子成长的最佳土壤。
2. 父亲带怎样能教育好孩子?
您好:谢谢您的邀请,关于您家的情况,我觉得对孩子来说真的是双重的打击,一个是物质上的,一个是精神上的。
其实10岁和5岁已经能懂好多人情世故了,你完全可以和孩子做朋友,现在最主要是和孩子交流,让孩子说出内心的感受,只要明白孩子的需求,才能拿出正确的引导方案。
能看的出你特别爱孩子,作为爸爸带儿子我觉得吃的够营养就好,衣服干净就好,不用要求什么名牌散养就好,女儿吗,10多岁了各方面要多关心一点,毕竟女孩子要富养,精神方面更要富养,多问问孩子的需求,然后也要把你现在的情况给孩子说清楚,孩子知道现在家里的情况下也会体谅爸爸的,这样那儿做的不到位孩子也会理解,不至于抱怨。
你告诉孩子不管怎样对他们的爱是不会减少的,虽然现在生活苦一点,但只要坚强什么困难都不怕 ,平时如果可以做事情的时候让孩子参与进来,这样可以让孩子有成就感,也能让孩子慢慢的懂得责任,和成长。
身教大于言传,只要你积极乐观,在逆境中依然绽放,就是孩子最好的榜样。
一个人又要带孩子又要工作只有经历过的人才明白那种滋味,希望你要有足够的心里准备。
加油!只要肯努力,你想不成功都难!祝您幸福!
3. 我还是好妈妈吗?
父母不能控制自己的情绪,是孩子最大的悲剧!
我是优势教养教练竹风妈妈,专注于指导宝妈“不发火,就能够让孩子主动学会自律”的教养力技术。
首先普及一下“教养”的概念,对于家长来说,帮助孩子成长,应该是“教养”动作而非“教育”动作(网上可以查到“教养”与“教育”的区别)。
根据平时指导宝妈们教养技术的经验,下面我用优势教养2.0的技术来回答这个问题。让宝妈们再也不吼孩子,并把孩子教育成乐观坚韧自律的好孩子。
一、家长在教养实施中,出发点都是好的,但超过93.7%的家长实施方向却错了。每位家长都希望自己的孩子乐观自信、坚韧坦然,但是,超过九成的家长却这么做:倾向于关注孩子的劣势,弥补孩子的缺点,即:孩子做得不对的地方或需要改进的地方。
错误地认为:克服自身的缺点才能让孩子变得强大,走向成功。
然而,教养的结果却是:过分地关注事物的消极面会让家长觉得生活过于艰难,并且过度地关注缺点的做法,会让孩子丧失信心,失去对生活的热情,反而不利于乐观、自信、坚韧品质的培养。
优势教养就是识别并培养孩子的优点与天赋,让孩子时刻牢记自己基于个性的特长和美好品质。
一个坚强的孩子能够在发挥自身优势的同时,改正自己的缺点,因为坚定的自我认同为他奠定了坚实的基础,让他可以正视并完善自身的不足。
优势教养的方法告诉家长们,想要让孩子们进步,我们不能只是关注纠正孩子的弱点,而要花精力去强化孩子身上已经存在的优点。只有这样,我们才能达到激发孩子潜力的目的。教导孩子在学校、家庭、日常生活中学会运用自己的优势,会让他们有更好的表现,让他们变得坚韧、乐观,但这不意味着我们故意去忽略孩子身上的缺点。相反,这意识着我们通过运用优势去改善他们的劣势。那么什么是孩子的优势呢?
①优势是表现突出的、并愿意为之努力表现的方面(包括气质向度、才干天赋、性格美德),它能够激励孩子前行。
②优势可以有效地帮助孩子实现目标,促进他的发展。
③优势是建立在孩子的天赋与后天的努力基础上的。
④这些品质在其他人看来值得称道,对其他人的生活也有积极作用,即:利他原则。
二、关注劣势的教养与关注优势教养的区别:1、从劣势出发的教养,将阻碍孩子的发展
笔者根据多年的工作经验,观察结果如下:
①家长更多地关注孩子低分,忽视孩子的高分。
②家长只把目光停留在孩子短暂的注意力,忽视让他着迷的活动。
③家长时刻盯着孩子的自制力,却没有给孩子时间恢复他的自制力。
④……
自制力好比一块肌肉,用多了会有疲劳感。它有四种消耗因素:
①抑制冲动;
②压抑情绪;
③做决策;
④面对压力。
家长要理解孩子的有毒时间(toxic time),这个时间,因为自制力已经消耗殆尽,他们就会变成爱发脾气的怪物,对他们来说,在这期间已经没有可用的生理储备来阻止他们发脾气了(压制冲动、抑制情绪,是消耗自制力的主要因素),他们面对的是疲惫和自制力消耗的双重打击,所以,作为优势教养指导师(宝妈教养教练),我是强烈建议——家长在教养孩子过程中,避开孩子的有毒时间,让他们的自制力肌肉得到恢复,从而让教养的过程更和谐。2、从优势出发的教养,孩子的精神状态往往更好
①孩子对生活的满意度更高。
②孩子更加了解自己的优势和劣势。
③孩子能够运用自己的优势按时完成家庭作业。
④孩子能够运用自己的优势处理好朋友之间的关系。
⑤孩子会更积极的方式应对压力。
⑥孩子每天的快乐、充满希望的积极情绪更多。
……
当我们关注优势和正面时,诠释便充满了阳光和力量;当我们眼里都是缺点和漏洞时,满心便充满了哀愁和惊恐。
三、在从事优势教养教练的职业生涯中,很多宝妈问:你说的关注孩子的优势,有没有一种教养方法是从注意到孩子缺点出发的?因为我真的是特别擅长发现孩子的缺点。大脑的构造本身就让我们容易忽视孩子的优势,简单地说是,我们身体的机制会让我们更快更经常的看到坏的方面,而不是好的方面。这是大脑进化的结果,是天性使然。包括四种消极的错误机制:
①选择性注意——如果我们能够意识到“选择性注意”的存在,我们就可以选择我们的关注点,比如:关注孩子的优点,而非缺点。
②负面偏见——负面偏见扭曲了现实,所以我们要做的是还原现实:每个人都既有优势,也有劣势。但优势往往被匆匆略过,以至于我们没能好好利用它获得更大的成功。
③投射效应——优势教养让我们能看到孩子真实的一面,而不是我们迫使他成为的样子。优势教养提供了更加清晰、直观的衡量指标来定义优势,一旦你能够发现孩子身上独特的天赋才干或性格特征。就可以不受投射的影响。
④二元对立思维——那些带负面偏见、有投射倾向的二元对立教养法没能让我们看到孩子真实的一面。
我们注意到的事情,组成了我们的现实生活:将注意力放到了孩子的积极面,就能够发现孩子很多好事——意之所在,能量随来。
四、家长在对孩子吼叫时,极易引发使孩子产生孩子羞耻心的批评①羞耻心会让一个人的自我感觉很差,它是一种彻底的否认,因为它否认这个人的本身,让人认为自己本质就不好。
②多数父母因为投射才会借引发羞耻心来惩罚孩子。她们在孩子身上看到某种品质或行为,其实他们自身也有这种品质或行为,而将之投射到孩子的身上,以逃避不适感。
③羞耻心会引发自我怀疑、焦虑、抑郁。更为重要的是,它不是一种有效的惩罚形式。当孩子觉得羞愧难当时,他会远离人群,羞耻心让他觉得十分痛苦,所以孩子唯一的选择就是逃避任何引发羞耻心的东西。在这个过程中,孩子什么都学不到。
五、家长应该如何科学地教养孩子呢?即:题主的咨询“怎么教育好孩子”笔者在这里只给出基本策略,详细步骤,可以查看笔者(优势教养教练竹风妈妈)在头条上发布的相关图文和微头条。1、掌握优势教养2.0的两大秘籍:
①掌握发现孩子优势的秘籍,流程图如下:
②关闭大脑的天性负面思维,流程图如下:
2、从优势出发,创设家庭优势关注环境,便于家庭成员优势聚焦。
3、从优势出发,制定积极沟通公式,包括:从优势出发的表扬、从优势出发的批评、从优势出发表达爱。
4. 应该如何控制自己的情绪?
做为妈妈,应该如何控制自己的情绪,教育好孩子?我来谈谈这个问题。言传身教,道理谁都懂,可是往往一到跟前儿的时候却控制不住。
孩子小的时候,无力反抗,你对他发的火都像一个个恶的种子种在了孩子的心里,等他青春期的时候,他会变本加厉的偿还给你。
家长应该对自己做出严格要求,不能无理由对孩子发火,如果今天没有控制住自己,就要做出相应的惩罚。其实很多家长对自己的恶劣行为和态度,也是后悔万分,但是就是当时自控能力太差,既然自己的自控力都这么差,还这么要求孩子干嘛?想让孩子改变,家长必须改变。
家长培养自己的兴趣爱好,琴棋书画,或者忙乎自己的工作,别没事就盯着孩子的缺点,觉得哪哪都不好,越陷越深。
孩子的成长像一场马拉松比赛,而中小学阶段不过是马拉松的前五公里,教育的眼光要放得更远。毕竟前五公里暂时领先,对整场的比赛意义不大。家长要做陪伴孩子一生的良师益友。人的一生只有一次,何必忙着为自己解释?
5. 纹身了就不是好孩子吗?
我觉得这样的说法有些过于失之偏颇了,在现在的社会之中纹身并不就代表着品质有多坏! 多数人尤其是上一辈人的思想中总会把纹身和黑社会,混子一类联系起来,我想打多是受以前的一些黑帮电影,诸如古惑仔之类的影响。
我想强调的是,首先我们应该区别的对待,现在的很多年轻人都热衷于一些文艺的或者是对自己有意义的一些小纹身,它们赋予的是不同的含义,并不是通过纹身证明自己很牛逼!其次这种纹身它的题材和那些小混混的是有很大差别的,不是说什么青龙白虎,关公神佛之类的。你们可以在网上搜一些图片看看,现在的年轻人选择的往往是一些小清醒文艺的图案,以此来彰显个性的一种形式,另外一种就如同我前面所说它是对自己有一定意义的某个图案,某个符号,或者某一句话都有可能。这是留住自己一段记忆的一种方式。
因此我的观点是,我们不应该用旧眼光去审视这样一件事,它并不是什么罪大恶极的事,反而只是年轻人彰显个性的方式而已,就像穿得衣冠楚楚的人不一定都是好人,衣衫褴褛的难道就都是坏人吗?
6. 爱唠叨的女人能教育好孩子吗?
其实唠叨,也是一种爱的方式,只是人们很反感很抵触。女人好唠叨,这是大部分人公认的,就连女人自己都不会否认。
为什么女人总喜欢唠叨?1、女人在家主持家务,男人不管的事,女人“照单全收”,管的事多而琐碎,必然得“说”。
2、唠叨的女人心细,关心家庭的每一个成员和家庭生活的每一个细枝末节,是有爱心和责任心的体现。
3、女人好唠叨,也反映了她在家里说话没人听,做事没人帮的现象。
4、唠叨还会让女人身心健康,她会通过唠叨的方式发泄出来,不像有的人心里有事不唠叨,也不发泄,就憋在心里,要么在沉默中爆发,要么在沉默中消失。
谁都反感唠叨!但妈妈的唠叨虽然也让人很抵触却是爱的唠叨!
我妈妈就喜欢唠叨,从懂事到毕业,妈妈就一直在我耳边唠唠叨叨个不停;每次听到妈妈的唠叨我就不耐烦地走开,有时甚至厌倦了妈妈的唠叨,真想到别处去上学,以为这样可以避开唠叨的妈妈。 上了初中,我真的离开家,要住校,每星期回家一次。临走时还想:终于可以躲开妈妈的唠叨了,不用在妈妈的唠叨下生活了。想到这儿,我还偷偷地乐。刚开始几天感觉还挺好,认识了许多新同学。可到后来,不知怎的,突然想家了,想妈妈了,想妈妈的唠叨。当时,我心里感觉怪不好受的,就这样熬到周末,妈妈来接我,强忍住没哭!回到家妈妈就问我在学校吃得好不好,饭菜香不香,钱够不够用,老师讲的课喜不喜欢听,与同学合不合得来。妈妈的唠叨又开始了,可我听起来,非但不厌烦,反倒觉得亲切异常。回家听妈妈唠叨了两天,我满心舒坦,觉得自己就是在妈妈的唠叨声长大的。两天后,要返回学校,我真的不想走,不愿离开妈妈,但我知道那是不可能的,临走前,妈妈给我准备了好多好吃的,我看到这么多食物,说:“妈,我是去上学,又不是去旅游,带这么多好吃的干吗?”妈妈不以为然地说:“学校里又没有这些,带着怕什么!”我晓得妈妈是怕我吃不好,花了大半天时间料理的,妈妈的这份心意我又怎能拒绝呢?其实孩子都知道妈妈的唠叨,是一种爱的方式,但同时也表现出了各种不同程度的抵触心理。俗话说,可怜天下父母心。妈妈的唠叨可能要一直伴随着我们成长的整个过程。如果孩子们在各个方面都积极主动一些,也许能使妈妈的唠叨少一点。
那么为什么孩子认为自己的父母爱唠叨呢?1、父母唠叨的内容。几乎都集中于孩子的生活、学习与考试:“多穿点衣服,别冻着”“要好好学习,认真听课”“这次考试成绩怎么样,在班级排第几名”……试想,几乎每天听着这些大致相同的话语,孩子会有如何反应呢?恐怕再善解人意的孩子也难以接受这份日复一日的“苦口婆心”。
2、唠叨的时间长、频率高。从早上醒来到吃饭,再从放学回家到晚上睡觉,父母在家总是唠叨个不停。而且,唠叨常常又以命令式的语气出现,多类似于“孩子,你要怎么怎么样”“你应该干什么”等。曾经一个学生在日记里这样写到:“我简直受不了妈妈,从早到晚,讲个不停,这样下去我会被妈妈的唠叨折磨死的。”
青少年步入学校,特别是升入中学以后,独立性逐渐增强,心智不断成熟。青少年对成人的权威依赖不断降低,处处都想以独立言行表明自己的“成人”形象。这一时期,他们往往从心理上采用不耐烦的态度来回应父母的干预,以显示自己的独立,因而对于父母的唠叨很反感,有时甚至采取极端方式,如离家出走、自残等。
再者,沉重的学习任务与学习竞争的压力,使得青少年学生很希望有一种轻松的家庭氛围,而父母苦口婆心的唠叨恰恰又使他们陷入了另一种烦恼,这样难免就使孩子感到失落甚至反感。
有些人想让父母唠叨都是奢望!何况父母的唠叨也是爱子心切,目的就是想为孩子考虑的更多。
说了这么多,作为家长怎样改变这种状况呢?1. 父母要学会尊重孩子。要明白“唠叨”教育不了孩子,还会引起孩子的逆反心理,也容易养成子女的依赖性。要相信他们在一定程度上已经可以独立,想想“过犹不及”的道理,该放手时就放手。
2. 父母要以身作则,多垂范,少说教。准备唠叨孩子的时候,先想想自己做得怎么样,更不要拿孩子当出气筒,与孩子在一起的时候要尽量营造轻松愉快的氛围。
3.“牵牛要牵牛鼻子”。当需要说教的时候,也不要把说教变为啰唆或批评指责的话语的堆积,而是要就事论事,有重点地讲明道理就够了。所以父母要让孩子健康成长,我们必须学会转变教育理念,学会灵活教育。
4.学会倾听理解。加强与子女的心灵沟通经常与孩子谈谈心,及时了解他们的生活与学习的状况,聆听他们内心的想法和需要。多沟通,少疏离,这是良好亲子关系形成的重要基础。
也请家长们嘴下留情!注意自己的言谈举止。
分享就这么多,希望多您有用,我是诚佑爸爸,有什么疑惑随时欢迎关注、评论留言或私信。
7. 什么样的母亲无论如何都无法培养出一个好孩子?
有句古话【慈母多败儿】,意思大家都知道。但是在正常的家庭教育中,一个孩子的成长,不是只有母亲参与就可以的。我们总是说【丧偶式带娃】,父亲上班养家,母亲在家带娃,大部分照顾孩子的担子就放到母亲身上了,所以大家总是在讨论“母亲该如何教育孩子”。虽然这并不是母亲一个人的事,但是碍于实情,母亲的担子更重些,所以母亲在教育孩子时要注意些事情。
1、过火内疚型有的父母为教孩子谨慎,,让孩子体验波折,常常会说:“你必须先对自己的做法担任!”
反观我国的一些家长,在甩手让孩子自在生长时,则充满焦虑,简单内疚自责。
由于母乳不行,母亲内疚; 由于忙于小事陪孩子时刻少,母亲内疚;偶然对孩子发脾气,母亲内疚。你是不是对孩子疼爱到极点,你是不是感到身心俱疲?
但这种付出,久而久之很难得到报答,当孩子碰到解决不了的难题,只会养成怪他人、找客观理由的品性,无法找出疑问的根本原因,更没办法前进。
2、操控欲极强型国人历来把“听话”当作评判孩子好坏的规范,实际上这很片面。
许多母亲眼里,孩子没有按你计划的人生走,随心所欲地表达自个的主意,做自个的决议,便是“背叛”。
我国父母有一个很自私的做法,便是格外愿意把自个未完结的希望强加于孩子身上,乃至一些工作作业不顺利的家长,把后半生的首要精力悉数投入到望子成龙的拼搏中,为了让孩子按自个的主意开展,对孩子的生理、心思情况都置之不理。
常言道,教学的中心是“疏则通,堵则盈”,孩子若很难活出自我, 首要便会对其情商的开展产生不行预估的影响,将来走入社会难融入团体,更难以闻名成功!
3、热心攀比型我国母亲爱攀比在国际上是“大名鼎鼎”的,大到升学考分,小到鸡毛蒜皮的小事,我国母亲总要拿自个的孩子和兄弟搭档、左邻右舍攀比一番。
人家的孩子去英语补习班,不论自个孩子喜爱与否,都不甘落后;孩子考了班级前三名,就问榜首、二名是谁,请求下次赶超他。
不知不觉中孩子变成他人的参照物,成了你攀比的砝码! 逐渐的通过身教,孩子也把眼睛只盯着分,只懂得吹嘘,不知为何学,不理解学以致用。
4、“孩奴”型孩奴是这些年流行起来的“热词”,描述某些爸爸母亲终身都在为后代打拼,为后代繁忙,为后代赚钱,而失去了自我价值表现的日子状态。
试着问问自个 有了孩子后,是不是还有真实归于自个的时刻?
许多母亲不乏慨叹:当妈后没了自我,变成了一颗只环绕孩子转的卫星。
与老公共处的时刻少了,与兄弟的联络少了,与社会的触摸少了,业余的爱好少了。
无论是心甘情愿,仍是被逼无法,好像只要这么“一心一意”的支付,才称得上胜任的好母亲。
但真的是这么吗?也不尽然,这么会添加孩子的缺乏感和内疚感,形成孩子同金钱的联系沉重艰难。能够担任任的说,孩奴爸爸母亲对孩子的生长弊远大于利。
5、过火忧虑型同为带宝宝,这些年我国母亲形似精力要紧张得多。
比方带宝宝外出,我国母亲常常不停地啰嗦:当心过马路看车、多穿点别冻着,不要乱摸东西……
环顾四周,咱们看到的都是校门前拥堵的等候孩子放学的家长和车流。对孩子的忧虑,是母亲脑子里永久无法摆脱的绷得最紧的一根弦,身心俱疲。
本来,“处处忧虑,便是咒骂”。你给孩子活跃暗示,孩子就会更健康、更优异,你总给孩子欠好的忧虑、暗示,孩子也许真的朝着欠好的方向开展。
6、操劳过度型在咱们身边常常看到这么一些画面:深更半夜洗衣服,爸爸母亲为孩子起早摸黑,天一亮就买菜煮饭,送孩子上学,全程为孩子背书包,孩子在一旁轻松自得;带孩子坐公交车时,孩子坐在坐位上,爸爸母亲却在边上站着;买了好吃的东西,孩子自顾自地拿着吃,从未想过身边的爸爸母亲……
勤劳朴素,这虽然是中华民族的传统美德,也是贤妻良母的优异质量,但结局总不尽人意。
如此种种,操劳过度的爸爸母亲不由感叹:咱们对孩子是忘我的,为啥孩子却越变越自私呢?
并且,自私的孩子有着十分强烈的占有愿望,想要的东西有必要想尽办法地据为己有。
等他们长大今后,心中的自私欲还会不断的胀大,有也许会为了得到某些东西就不择手段,可怕的结果可想而知。
过度操劳型爸爸母亲最是可悲,但却也最可恨,常常培育出完全不理解感恩的孩子。一个自私自利不理解感恩的人,真的无法幻想他能够为社会奉献自个的何种力气。聪明的爸爸母亲也是会“偷闲”的爸爸母亲,让孩子从小具有独立认识,也要有懂得感恩的心。
妈妈们千万不要犯上面这些毛病,孩子是自己的,教育时要注重方法!
分享一个超好用的手机识字软件【猫小帅学汉字】,课程以冒险故事为主,宝宝使用时有一种听人讲故事的体验,课培养宝宝的阅读能力,而且还有各种小游戏作为复习环节,可重复学习,加深宝宝的记忆。 担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间,培养小朋友的用眼习惯哦。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!